共话思政教学 聚焦学生成长 —— 学院召开2024-2025-2学期学情反馈会

为落实立德树人根本任务，进一步提升思政课教学质量，精准把握学生学习动态与需求，5月14日下午，学院在莲湖校区东区B108教室召开以“共话思政教学 聚焦学生成长”为主题的学情反馈会。思想政治教育教研室主任曹红梅、马克思主义基本原理教研室主任文茂群、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任王维、形势与政策/国家安全教育教研室主任梁云、中国近现代史纲要教研室主任黄珊、教科办副主任杨建霞及青年教师王振等老师、各二级学院学生代表参会。副院长何先成主持。

何先成对各位学生代表的到来表示欢迎，指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，学情反馈对思政课教学改革创新有着重要意义，只有充分了解学生所思所想、所惑所盼，才能增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程。何先成表示，学院将持续关注思政课教学情况，不断提升思政课的育人实效，促进师生在双向奔赴中相互成就。

在交流环节，学生代表们积极踊跃发言，结合自身学习实际，分享了学习思政课的收获与体会，同时也坦诚地提出了在学习过程中遇到的问题和困惑。有的同学表示，思政课教师理论功底扎实，教学内容丰富，通过学习，自己对马克思主义理论、中国特色社会主义道路有了更深刻的认识，思想境界和政治素养得到了显著提升；但也有同学反映，部分思政课程教学方式较为单一，希望老师能增加案例分析、小组讨论、实践教学等环节，让课堂更加生动有趣，提高同学们的参与度和积极性。此外，学生代表们还就课程安排、教学资源、考核方式等方面提出了许多宝贵的意见和建议。

针对学生代表提出的问题和建议，各教研室主任及教科办老师认真倾听、详细记录，并一一作出回应。教师们表示，非常感谢同学们的真诚反馈，这些意见和建议为今后改进教学提供了重要参考。在今后的教学中，将进一步创新教学方法，丰富教学形式，注重理论联系实际，引入更多贴近学生生活、贴近社会现实的案例，激发学生的学习兴趣；同时，将合理调整课程安排，优化教学资源配置，完善考核评价体系，全面提升思政课教学质量和育人效果。

本次学情反馈会搭建了师生之间沟通交流的良好平台，不仅让教师更加深入地了解了学生的学习需求和思想动态，也为学生提供了表达意见和建议的机会，对推动思政课教学改革创新、提高思政课教学质量具有重要意义。  

                                         （供稿：鲁玉婷 摄影：鲁玉婷 初审：杨建霞 终审：何先成）